张方辉

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日志

为2012的开始鼓掌 | 2012-1-6 19:07:00

带着2011的坚持的记忆，在……

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爱惜 | 2011-12-30 19:58:00

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任务教学的反思 | 2011-12-29 20:27:00

对于任务教学法，我的理解就是在教师指导下，学生通过完成一个个较为完整的“工作任务”而进行学习的教学方法，这就要求我们把现有的学科体系中的知识内容转化为若干个“教学任务”，围绕着任务组织和开展教学
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滚雪球 | 2011-12-28 21:24:00

用了10来天吧，我把西门子PLC编程控制书看完了，就着工控实验室的实训模块练习编程，胡东广今天下午很吃惊说了一句：“老师，你才看了几天这本书，你就弄明白咋回事了”，当时我边打着程序边笑着随口闹：“不明白了吧，别忘了，我是老师啊，哈哈哈哈”。
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一个坚持 | 2011-12-28 18:12:00

很长时间没上来了，今天到办公室找新玉交流电子班课程设置，一进办公室，就听韩鹏说他在写博客，一想啊，开学到现在，都把这心思给忘了，当时就说了一句，今晚我一定写。现在坐在电脑前过电影，想想还是有好多事情历历在目，感触颇深。一开学，当时有六个孩子神采奕奕、信心十足、自信满满的告诉我：想跟我学习，参加机电一体化大赛。
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真人 | 2011-5-28 19:36:00

       今天到博物馆观看了周光平老师的个人摄影展，感受到了六个字：震撼、执着和温暖
       震撼：
       一进展厅，就把人们带入到了一个美轮美奂的光影世界，一幅幅作品或构思大胆开放与奇妙，或色彩搭配干净整洁，再加上经典的图像处理，充满着一种大气的诱惑。
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学习之歌 | 2011-5-4 19:22:00

这几天陪着学生考证复习，开始还行，一个个满腔热血的，背诵的也慷慨激昂，自己啊还在一边偷着笑：行啊，小伙子们，加油！几天下来开始突然觉得不对劲了：一个个开始没精神了，和几个学生聊了聊，一听啊，这就是咱学生的特色：不知道咋复习，这么多问题什么时候能记住啊（其实就是没有毅力，缺乏思考）。
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耐心虽苦，结果却甜 | 2011-4-15 21:02:00

山东省中职组技能大赛结束了，很遗憾，只取得了第四名，没能出线，心里一直觉得愧对学校和老师们的关切和期待，愧对学生跟着我一年的努力和付出，愧对家人对自己的支持。。。。。。
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机电一体化的理解 | 2011-4-13 21:36:00

随着制造业的振兴和发展，合资企业在我市逐步兴起，以气动技术、液压技术、电气控制技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术相互渗透，综合形成的机电一体化技术，广泛应用于装备制造业和机械、电子、汽车、化工、材料、食品等产品的生产过程中。因此机电一体化专业技能课程是集气压技术、液压技术、控制电机及电气控制技术、传感器技术、PLC及其自动控制技术、工业网络通讯技术、机械技术为一体的专业技术课程。课程应紧紧围绕机电一体化技术的核心技术环节：检测、控制、执行三大技术环节展开，同时引入最新的工业网络控制技术。
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回报 | 2011-3-20 17:42:00

淄博市职业院校技能大赛终于结束了，随着这几年各个学校的觉醒，都开始重视起来，比赛的艰难度越来越大，等到成绩公布出来的瞬间，欣喜溢于言表：赢了！成功了！任务实现了。一直绷着的神经一下子松弛了下来，就像变了一个人似的，突然感觉浑身没劲了，困得不行，什么事都不想做了，就想找个地方休息一下，这才感觉到：是啊，老了~~~~。这人还就是挺奇怪的，当你向着前面的目标发力前行时，到没有感觉到怎么累，有使不完的劲儿，自己都感到惊奇纳罕。
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