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| [榆木脑壳]做个明白的当局者——《从学生那里学教书》的点滴收获 |
做个明白的当局者 …… |
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杜杜 发表于 2012-2-22 8:51:00 |
| [榆木脑壳]明书如灯（二） |
我的至宝我的书 …… |
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杜杜 发表于 2012-1-6 11:16:00 |
| [榆木脑壳]明书如灯（一） |
名师如灯，光线有弱有强，但多多少少都会为一些人照亮一点路，而我说，明书亦如灯。所不同的是，名师照亮他人，明书得益自己，于是，得一明书是吾之幸，众人之福也。 …… |
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杜杜 发表于 2012-1-6 11:07:00 |
| [斩木揭竿]无爱则无教——小议“没有教不好的学生”（二） |
（一）、教师的爱是阳光，应该公平地照着每个学生，为他们指出光明的路；教师的爱是春雨，应该均匀洒向每个孩子的心田，使他们茁壮成长。“不可救药”的孩子是没有的。 作为一个教师，不要放弃任何一个孩子。老师对于学生是永远不能下“不可救药”的断言的。学生进学校是来求学进取的，只有教育的义务而没有“摒弃”的权力。孺子都是可教的，老师的任务是教，基础是爱。再淘气的学生也有他可爱的地方。要相信，在我们的关爱和鼓励下，用其所长，助其所困，励其所志，让每一个孩子都能有所改变。 …… |
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杜杜 发表于 2012-1-4 15:21:00 |
| [斩木揭竿]无爱则无教——小议“没有教不好的学生”（一） |
…… |
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杜杜 发表于 2012-1-4 13:28:00 |
| [榆木脑壳]感动就在身旁 |
| 不觉已是一个学期的结束，仿佛我才踏入不久便已到了出口，想来不是范围不足几步，更多的是我又回到了原点，回到了最初迈脚的那个地方。只是心中郁结着万般疲惫，如同游离在外，花了半年的时间竟然没有找到入口。几个月的深刻体会，看到这群带着极度渴望探求这个世界却早已厌倦学习的孩子们，我感受到了担在肩上的重量。 工作的日子不像想象那么轻松和快乐，只是平淡，然而就在这平淡的平凡中却隐藏着许多不易察觉的不平凡，经过美丽的邂逅来到你的身旁，于是生活中多了不少感动，让你在不经意中品味幸福。 …… |
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杜杜 发表于 2012-1-4 12:23:00 |
| [榆木脑壳]听课随想 |
| “没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能好知道教育的发生，只有当它让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和实践。”源于郭思乐教授的《谛听教育的春天》思想随笔的这句话，让我想到了近段时间的青年教师公开课和区优质课，也让我充分感受到：教学就是需要敢于放手，学会把问题抛给学生，需要有“等”的耐心，“放”的决心。 …… |
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杜杜 发表于 2012-1-4 12:17:00 |
| [质木无文]期中反思 |
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杜杜 发表于 2012-1-4 11:23:00 |
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